本测验的目的是了解你的社会偏好。人的社会偏好无好坏之分，只存在对个人所处的环境是否适应的问题，如果你想在这方面对自己加强了解，希望你在回答问卷时能如实地表述自己的观点。
开始前必读：本问卷共有52个题目，请你根据自己的真实想法对这些陈述的重要性进行评价，5表示你认为非常重要，4表示比较重要，3表示一般，2表示较不重要，1表示很不重要。
1、你的工作必须经常解决新的问题。
非常重要
比较重要
一般
较不重要
很不重要
2、你的工作能为社会福利带来看得见的效果。
3、你的工作奖金很高。
4、你的工作内容经常变换。
5、你能在你的工作范围内自由发挥。
6、你的工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。
7、你的工作带有艺术性。
8、你的工作能使人感觉到你是团队中的一分子。
9、不论表现如何，你总能何大多数人一样晋级、加薪。
10、你的工作使你有可能经常变换工作地点、工作场合或工作方式。
11、在工作中你能接触到各种不同的人。
12、你的工作上下班时间比较随便、自由。
13、你的工作使你有不断取得成功的感觉。
14、你的工作赋予你高于别人的权力。
15、在工作中，你能实行一些自己的新想法。
16、在工作中，你不会因身体、能力等因素，被别人瞧不起。
17、你能从工作的成果中，知道自己做的不错。
18、你的工作经常要外出，参加各种集会和活动。
19、只要你干上这份工作，就不会再被调到其他意想不到的单位或工种上去。
20、你的工作能使你的世界更美丽。
21、在你的工作中，不会有人常来打扰你。
22、只要努力，你的工资会高于其他同龄人，升迁或加薪的可能性比干其他工作大的多。
23、你的工作是一项对智力的挑战。
24、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。
25、你的工作单位有舒适的休息室、更衣室及其他设备。
26、你的工作有可能使你结识各行各业的知名人士。
27、在你的工作中，能和同事建立良好的关系。
28、在别人的眼中，你的工作是很重要的。
29、在工作中你经常接触到新鲜的事物。
30、你的工作使你能经常帮助别人。
31、你在工作单位中，有可能经常变换工种。
32、你的作风使你被别人尊重。
33、你工作单位的同事和领导人品较好，相处比较随便。
34、你的工作会使很多人认识你。
35、你的工作场所很好，比如有合适的灯光，舒适的座椅，安静、清洁的环境，宽敞的工作空间甚至恒温等优越的条件。
36、在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也就很高兴。
37、你的工作需要计划和组织别人的工作。
38、你的工作需要敏锐的思考。
39、你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如常发实物、常购买打折扣的商品、常发商品的提货券、有机会购买进口货等。
40、在工作中你是不受别人差遣的。
41、你的工作结果应该是一种艺术品而不是一般的产品。
42、在工作中不必担心会因为所做的事情让领导不满意而受到训斥或经济惩罚。
43、你在工作中能和领导有融洽的关系。
44、你可以看见你努力工作的成果。
45、在工作中常常要你提出许多新的想法。
46、由于你的工作，经常有许多人来感谢你。
47、你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定。
48、在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只是领导很少几个人，你信奉“宁做兵头，不做将尾”的俗语。
49、你从事的那一种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位。
50、你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费等。
51、你的工作体力上比较轻松，精神上也不紧张。
52、你的工作需要和电影、电视、戏剧、音乐、美术、文字等艺术打交道。
大学本科教育就是职业教育吗？
回答：大学本科教育不是职业教育。专业少，职业多，专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业，直接对应是以该专业为工具和知识直接利用，而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师，还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业，因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求，如临床医学、土木工程。但更多的情况是，不管将来从事什么职业，大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业，只要把真才实学融会到兴趣里，梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的，但也有一些职位并不看重你所学的专业，他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力，而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业，也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。
高考志愿填报选专业都考虑哪些因素？
回答：首先，考生必须要对这个专业有兴趣，这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣，学业就容易荒废，毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次，专业未来的从业方向能够发挥个人潜能，如果就读的专业未来就业方向，与学生的职业能力并不匹配，那就无法取得良好的发展。最后，尽可能选就业前景好的强势专业，报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置，专业实力强弱非常关键。此外，还要了解专业内涵，很多考生往往是凭着专业名称选择专业，这是不可取的。例如材料类专业，不同大学的材料类专业是不一样的：哈工大材料主要是和航天有关系，既得耐高温又得耐低温，属于高科技材料；北京化工大学材料是高分子材料；浙江大学材料是丝绸材料，其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业，西安大学的车辆工程主要是铁道， 其他大学主要是汽车和特种车辆。
孩子不爱学习，怎么培养学习兴趣？
回答：首先，家长可以引导孩子想象未来，如大学毕业后从事自己喜欢的职业，过上自己希望的生活，这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时，要以未来职业成功为引导目标，这样孩子才能充满动力，提起对学习的兴趣。其次，通过建立间接兴趣，来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述，初中学科知识的实用价值，能够给我们的生活带来哪些便利和好处，从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外，家长还可以从孩子的日常兴趣入手，如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等，将其与初中学科的知识内容相联系。例如，孩子不喜欢物理，但是喜欢汽车，家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识，这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。
孩子初中成绩一般，继续读高中以后发展会好吗？
回答：其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展，而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般，但如果具备自主学习的能力，并且对学习充满兴趣，只要在高中阶段继续努力，探索出适合自己的学习方法，并做好未来职业发展规划和执行计划，也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣，在艺术、体育等方向也没有特长，那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强，喜欢通过实践活动进行学习的同学而言，进入职高学习一门实用型的技术，也是可以实现职业理想，并在未来取得可持续发展的。
为什么选择大学要考虑地域因素？
回答：大学所处地域对于学生的成长，性格具有较大的影响；大学周围的人文环境可能影响学生的一生，如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色，那么就会有如下弊端： 一是教师水平无法保障，教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性，一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界，未来就业不具备优势。经济不发达地区，很难吸引好的企业入驻，在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会，毕业以后也很难获取实习机会，从而影响职业阅历和眼界，最终导致就业成本升高。
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