物联网工程技术人员

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

物联网工程技术员是指从事物联网架构、平台、芯片、传感器、智能标签等技术的研究和开发,以及物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术人员。

职业定义

职业定义:能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。个性定义:1、负责物联网大数据平台系统的设计与实现,包括实时流和离线数据等相关功能的开发与实现;2、按照软件工程相关工作模式保质保量完成软件产品功能设计和相关文档编写;3、负责IoT协议制定和各个端包括Linux/Android/各类RTOS等的移植实现。职业其他名称:物联网开发工程师、物联网研发工程、物联网大数据架构师、工业物联网架构师相关职业:物联网芯片研发人员、产品研发工程师、软件工程师、嵌入式工程师点击了解:行业解析与职业发展指导(九)——医疗卫生行业、智能交通行业

任务职责

工作内容、任务和职责:(1)参与产品/项目的技术支持工作,跟踪评估、协助控制项目进度;(2)负责物联网及现场互动项目的智能设备的需求分析和方案设计(包括传感器信息系统、物联网终端设备、网络及软件应用等);(3)编写开发文档、硬件技术参数文档、硬件设计说明、硬件调试说明 、BOM表等相关文档;(4)参与业务需求分析、微服务规划、拆分、设计、开发等工作;(5)负责产品/项目模块化设计,并能单独承担所负责模块的各项工作;(6)负责物联网主流新技术或项目的研究与开发工作;(7)提供物联网系统的技术咨询和技术支持。工作考核要求:绩效得分=OKR考核得分*70%+CPI考核*30%OKR考核:由技术研发团队根据考核周期内的项目任务设置目标并向下逐级分解。CPI=一般业绩指标。

知识背景

行业知识背景:(1)熟悉物联网技术原理;(2)熟悉物联网相关技术趋势;(3)理解物联网系统的设计和开发;(4)掌握主流传感器应用方案;(5)熟悉传感器接口设计、熟悉传感器调理电路设计;(6)熟悉WIFI、蓝牙、GPRS等无限通讯网络技术。有独立的网络通讯技术产品开发经验;(7)熟悉嵌入式开发及传感器技术应用,并能使用Java或其他面向对象语言进行周边应用开发。专业知识背景:(1)熟悉物联网协议(LoRa或NB-IOT);(2)物联网工程概论:全面了解物联网基本知识、技术体系以及相关理论,对物联网的关键技术,如EPC和RFID技术、传感器技术、无线传感器网络技术、M2M技术等。同时应对与物联网密切相关的云计算、智能技术、安全技术也进行论述;(3)TCP/IP网络与协议:TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础,Socket编程技术也是基础技能;(4)熟悉Eclipse开发环境,精通Java和面向对象设计方法,熟悉IO、多线程、Web service、socket编程;(5)熟悉物联网相关技术(Zigbee,蓝牙、RFID、嵌入式)和发展趋势优先。学历要求:具有计算机,自动控制及电子工程等专业本科及本科以上学历。专业要求:计算机科学与技术

大学课程

重要的大学课程:物联网通信技术、数据库基础、传感器技术与应用、嵌入式操作系统、射频识别技术、Linux应用开发、ARM体系结构、面向对象程序设计重要未开设的大学课程:ZigBee 应用技术编程、Stm32单片机、变频器原理、Perl语言/TCL语言、Oracle数据库、Python代码编程、汇编原理、PCIE 协议

职业技能

专业技能:(1)具备较为扎实的物联网开发技术与专业知识;(2)具有参与工程解决方案的设计、分析、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法的能力;(3)熟悉嵌入式硬件开发,具有单片机、ARM或FPGA任一平台应用开发经验;(4)熟悉现场通讯总线、工业以太网通讯技术、无线通讯技术,熟悉多种协议及网络知识(TCP/IP等)、网络设备(路由器,交换机防火墙)的配置和使用。通用技能:(1)具有团队意识,能够配合其他部门完成项目需要实现的功能;(2)具有较强的自学能力,并具有一定的分析问题、解决问题的能力;(3)精通物联网技术原理,熟悉物联网相关技术趋势;(4)热爱物联网/智能硬件行业,热爱学习,积极了解行业动态,持续关注行业的发展。

从业资格

助理物联网工程师——本科及以上同等学力报考;? ? ??物联网工程师——获得助理工程师资格,研究生及以上同等学力报考;? ? ? 高级物联网工程师——已通过物联网工程师认证,研究生学历从事相关工作满1年,本科满2年,专科生满3年。

常用工具

(1)Visual Studio 2019:在Visual Studio 中完成代码编写、调试、测试、Git 管理和云部署;? ? ??(2)Linux操作系统:开放源代码的关系型数据库管理系统;? ? ??(3)Eclipse开发环境;VMware虚拟机等;? ? ??(4)Git:能够跟踪代码,文档,项目等信息中的变化,进行项目管理;? ? ??(5)熟练使用CAD等软件,熟练使用万用表等工具,熟悉电器件的质量标准。

薪酬待遇

薪酬结构:基本工资+项目奖金+绩效+补贴福利制度:五险一金、13薪、双休、团建、工作场所有健身室、提供免费午餐薪酬满意度:4(1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)

工作环境

根据公司规模不同,办公环境也不太一样,办公地点在写字楼居多,工作场所包括办公室、机房和厂房。? ? ??(1)办公室是多向开放式的,非常有利于团队沟通交流;? ? ??(2)机房通风、干净、器材摆放有序;? ? ??(3)公司每层均装有空调、风扇等生活必需品;? ? ??(4)有专门的会客洽谈室、休闲区等。

发展前景

行业发展前景:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。物联网(IoT)正在多个行业脱颖而出。我们正在以智能家居助理、智能照明和M2M通信的形式在工作场所、家庭和城市中采用物联网技术。由于它是一项新兴技术,因此在物联网领域具有丰富经验的人才严重不足,使得物联网成为高校争相申请的一个新专业,可从事与物联网通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护相关工作,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。职业就业趋势:物联网技术快速发展并深入应用在各产业领域,物联网和全球经济发展逐渐密不可分。物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。个人发展路径:开发工程师——开发组组长——项目经理——架构师——部门经理

职业道德

1.?能够不断学习精进,利用公司的各项资源,提高自己的能力;? ? ??2.?能够遵守保密协议,及公司各项法规,保护公司的知识产权;? ? ??3.?能够很好融入团队,与他人合作完成各项工作;? ? ??4.?能够指导新人,分享经验,一起成长;? ? ??5.?认同公司文化,遵守公司规范;? ? ??6.?热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责;? ? ??7.?有一定的沟通表达能力;? ? ??8.?熟悉公司项目开发流程,跟进项目开发进度;? ? ??9. 认同公司文化,遵守公司规范。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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