航空工程技术人员

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

在航空航天领域从事产品开发、技术研究的高级专业技术人员。航空、航天是二十一世纪国际竞争的重要领域,也是国家着力发展的具有战略意义的高科技行业,因此本专业的人才需求将长期保持稳步增长的态势。

职业定义

职业定义:在航空航天领域从事产品开发、技术研究的高级专业技术人员。负责航空发动机燃油系统的设计研发,参与燃油系统各部件开发及验证工作,并能够对试验进行分析总结的一种职业。职业其他名称:机械结构工程师、发动机设计工程师、实验工程师相关职业:机械工艺/制程工程师、飞机总体设计、汽车发动机实验工程师行业解析与职业发展指导(九)——医疗卫生行业、智能交通行业

任务职责

工作内容、任务、职责:1.对航空飞机进行整体气动布局分析及设计,包括翼型、机翼、尾翼、机身等部件的详细参数设计,完成建模修型等工作;2.承接非常规型号及课题风洞试验,主要针对选型或气动力现象较复杂的试验,利用气动力设计知识,更好的进行气动现象分析并与外协沟通,岗位职责为气动力分析;3.除风洞试验外,运用CFD数值模拟仿真分析全机或各部件的气动力及流场。4.工艺应用思路的设计、实验和应用;如参与零件制造过程的优化以及技术上的创新从而达到设计的最适更改5.机电一体化(计算机控制-自动控制-力学分析)全套。工作考核要求:1.绩效考核,根据工作量及难度系数确定绩效。2.认真负责,严谨上进,做到0失误。3.工艺流程的细致、严谨,工作态度认真负责。

知识背景

学历要求:本科及以上行业知识背景:1、航空航天飞行器结构设计以及结构优化。知识面越宽越好。2、飞机结构设计需要多学科人才共同工作,因此需要掌握结构设计、电气、动力、工艺等多专业知识。3、试验模型的机构安装知识;机械技术、测控技术等风洞运行所需的基础理论等。专业知识背景:1、需要掌握发动机结构以及原理方面的知识,另外还包括:?航空基础理论、航空概论、力学、工程力学流体力学、机械制图、机械设计、空气动力学。2、气动力设计基础知识包括建模、优化等相应软件的运用;CFD基础及掌握相应软件;空气动力学基础。3、掌握力学相关知识及应用,工程制造以及材料相关知识。专业要求:机械工程

大学课程

重要的大学课程:高等数学/英语(或小语种)?航空航天概论?空气动力学基础?机械原理/设计/制图?自动控制原理?飞机总体/结构设计?C++编程/C语言?材料力学重要未开设的大学课程:《matlab仿真技术应用》?理论的实践应用?常用制图软件?CFD基础(研究生开设,本科没有开设)?《UG机械设计基础》?《AMEsim从入门到精通》?飞机结构历史与趋势?数据测量与分析

职业技能

专业技能:1、熟悉掌握飞行器设计、机械设计、模具设计等相关专业知识,熟悉飞机结构形式传力特点,并对结构进行优化设计;2、熟练运用Catia、CAD、PATRAN、UG等相关设计软件和工具;3、对商业计算软件fluent等有一定的了解和运用能力。4、信息搜索能力:善于利用信息收集和检索技术,能够捕捉行业发展趋势,及时了解行业的相关动态。通用技能:1、具有优秀的专业技能、独立工作能力、强逻辑思维能力和强烈的工作责任心和敬业精神;有较强的动手能力,善于发现问题并能有效解决问题的能力。2、计算机:辅助设计以及应用的各类软件。3、试验技能--即能够熟练运用各试验设备,在试验中出现的各种问题能够找出其中原因并能有效的解决。能够对试验结果进行有效的评估。4、逻辑思维能力,严谨的工作态度,通过工作、课程培养出这种严谨的思维方式。

从业资格

必要项:1、大学及以上学历的毕业证、学位证等;2、相关岗位的上岗从业证,如燃烧室实验上岗证,附加项:1、英语四、六级证书,计算机二级证书(非必要)等2、就业后还有定期岗业资格证的考核、培训。3、职称英语

常用工具

1、工作中使用的实体工具包括:热电偶、探针、传感器等测量仪器、测试万用表。2、工作中使用的软件包括:CAD、UG、AMESim、Matlab等造型软件、自有的数据采集系统和数据处理软件以及origin、tecplot等后处理软件;Office办公软件,包括:Word、Excel、PPT等。3、了解国内外信息库的查询方式,使用常用的文献查询网站查阅相关资料。利用翻译工具翻译国外的一些先进图纸等。

薪酬待遇

薪酬结构:岗位工资(所在职位)+基本工资+绩效工资(业绩差异)+季度奖+年终奖。最终工资因所在部门以及所在岗位和所获得的成绩而异。福利也因当季度、当年工作量以及不同的工作内容而不同。薪水满意度来源于自己业绩的完成情况和自己能力的大小。工作8年以上的本科生年薪在10万左右。满意度:4(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)福利制度:五险一金、免费体育馆、年假、工装、生活用品、高温假、住房补贴等

工作环境

工作场所:1、办公室,在办公室利用相应的结构设计软件完成结构的设计。2、实验室,如进行风洞试验时,到风洞旁的主控室进行气动力分析工作,有时进入风洞内部工作。3、工厂,在生产过程中完成相应的技术指导。4、外场,在直升机的试验过程中需要完成在外场的技术保障任务。环境具体描述:1、良好的工作办公硬件和软件。如电脑配置要求较高(内存、显卡要求非常高)、因为牵扯到飞机零件的总装,零件数目多,复杂的工装,模型量较大。2、办公室涉及人员有时会在试验室进行相关试验验证工作,试验室整洁、安全,试验设备完善、先进、可靠;休息室供员工休息放松,休息区域干净整洁,有多种娱乐活动设施供员工选择。3、实验环境中噪音很大,比较吵。

发展前景

行业发展前景:1、本行业为国内发动机提供完整的数控解决方案,属于朝阳行业,目前人才需求量较大,随着国家对本行业的大力投入,以及行业发展的成熟化和规范化,需要大量的相关专业人才进入;2、发动机机械系统在国内外受到重视,随着国产发动机研制得到更多重视,各型号发动机研制逐步展开,会有越来越多的发动机试验工作进行,而在机械系统上的试验也会越来越多。个人发展路径:助理工程师—工程师—高级工程师—主任工程师—项目总师—副总师—总师职业的就业趋势:1、现阶段我国航空航天技术行业处于井喷式发展阶段,随着国家对航空航天等高精尖行业的大力投入,航空航天产业也处于急需高端技术人才的状态。因此,未来在航空航天领域,对于高端技术人才的需求量会特别大,就业前景是十分明朗的。2、在精深方向,进入领域可以从助理工程师起步,随着经验的积累,慢慢进入更高级的设计研发领域;在广度方向,可以进行职业规划方面的培训的工作,对多学科进行学习和了解;

职业道德

1、爱党爱国爱人民。2、敬业、忠诚、严谨、自觉、保密意识要强。3、乐于奉献、有团队合作精神。4、富有创新。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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