临床检验技师

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

医学检验师是临床工作不可缺少的部分,他们负责检验人体体液、血液、排泄物、感染微生物等标本,通过客观准确的化验指标,为临床医生提供治疗依据。医学检验是一门复杂的综合医学专业技术学科,随着科学技术的发展和实验方法学的进步,目前大部分实验都是仪器操作,检验师需要不断提高专业技术能力。医学检验技术的进步和设备的更新换代,对许多疾病的诊断、治疗监测和愈后评估都起着举足轻重的作用。分子生物学的发展,很大程度应用在医学检验上,同时也为检验师进行研究提供了广阔的平台,同时推进医学的进步。目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的本科生,研究生和博士。但一些市级、县级和县级以下的医院,中专、大专学历的检验专业人员,仍然是检验科室的主力军。此外,疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求。

职业定义

职业定义:检验技师,负责检验人体体液、血液、排泄物、微生物等标本,通过客观准确的化验指标,为医生提供治疗依据。点击了解:学医需要花费的“成本”有多少?行业解析与职业发展指导(九)——医疗卫生行业、智能交通行业

任务职责

工作内容、任务、职责:1、完成对人体血液、排泄物、其他体液以及分泌物等标本的医学检验;2、及时有效合理准确地出具检验报告,为临床医师提供可靠的病患信息和治疗依据。工作考核要求:要求熟悉各类检验技术的应用、设备操作及实验室的质量管理,熟练掌握各种实验技能并独立完成任务,具有高度的责任心、严谨的工作态度和分析能力。

知识背景

学历要求:拥有大专及以上学历行业知识背景:具有一定的临床知识背景,这些知识包括:解剖、生理、病理、内科基础、外科基础等,掌握这些知识会使检验工作更加得心应手。同时随着检验技术的发展,分子生物学的应用将会越来越多,这方面知识将越来越重要。专业知识背景:从医学检验本身的需求出发,大学期间检验学基础知识的掌握是非常重要的,这些知识包括:内外妇儿、病理、生理、遗传、微生物、生化、免疫、传染病、分子生物等,工作后这些知识将在工作实践中转化为职业技能。专业要求:医学检验技术

大学课程

重要的大学课程:临床检验基础?临床免疫学及免疫检验?临床微生物学及微生物检验?诊断学?病理学重要未开设的大学课程:法律?心理学?前沿医学发展?营养学?中西医结合

职业技能

专业技能:1、掌握各类检验仪器的基本操作,会清洗保养仪器并处理常见的仪器故障。2、具有末梢采血及静脉采血技能。3、掌握显微镜的操作使用,血液及骨髓涂片、染色、显微镜下细胞形态识别。4、检验试剂的配制,培养基制备,细菌涂片染色以及微生物标本接种。5、检验报告审核及结果解释。通用技能:检验师首先要具备良好的沟通能力,医患沟通是非常重要的,能进行良好的沟通有时可避免很多医患矛盾的产生;其次要有计算机基本操作技能,因为检验工作离不开计算机系统的操作;此外,严谨的工作态度也是至关重要的。

从业资格

必要项:从业者必须在医学检验专业毕业后取得检验技师(士)的职业资格后才能参与临床工作,检验并报告结果。附加项:具有一定的临床医学检验科研工作的初步能力。

常用工具

1、常用软件:HIS?+LIS?办公软件,Office软件,统计学软件。2、常用的仪器设备:全自动血液分析仪,全自动生化分析仪,酶标仪,全自动免疫分析仪等。

薪酬待遇

薪酬结构:基本工资加奖金制度。医学检验师的工资是参照国家卫生专业技术人员职称标准,根据所在卫生单位级别、劳动性质、技术含量发放。按照国家法定节假日合理做好科室和医院的工作安排。满意度:4(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)福利制度:各医院收入有差异,在医院内部各科室的收入来说,检验科大夫收入数中等水平。

工作环境

工作场所:检验科现设有临检室、血液室、体液室、生化室、免疫室、细菌室、痰检室、HIV初筛实验室、基因扩增实验室以及血库。环境具体描述:1、检验科的实验室一般机器比较多,要求室内清洁卫生,不能有太多灰尘,所以平时实验室都是门窗紧闭的。2、科室根据功能用途,充分考虑能源、采光、通风、取暖等要求,使环境条件充分满足检验需求以及仪器设备使用维护要求。

发展前景

行业发展前景:从检验技师朝着检验医师的方向发展,检验医师可参与临床医生查房、会诊,可以为医生诊断疾病提供意见和建议。操作方面还是朝着机器化方向前进,但是这并不代表仪器可以完全代替手工操作,形态学的东西还是要靠显微镜下人眼的识别。个人发展路径:检验士——检验师——主管检验师——副主任检验师——主任检验师职业的就业趋势:目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的本科生、研究生和博士。但一些市级、县级的医院,中专、大专学历的检验专业人员,仍然是检验科室的主力军。此外,疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求。

职业道德

1、严格操作规程,保证检验质量,工作一丝不苟,严谨认真,执行“双核对”制度,保证检验结果的准确性。2、提高整体服务素质,树立良好医德医风,全心全意为病患服务;3、检验结果保密,保障病人个人隐私。4、如实填写检验报告,不可任意谎报或随意涂改化验数据,更不可以开假化验单或不化验就出化验单。5、有高度的责任心,面对令人作呕的检验标本,态度端正。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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