知识产权专业人员

发布者：智汇云杰2023-08-05 14:27:00

知识产权人才是一种复合型人才，理想的知识产权人才应有一定的理工背景和扎实的法学基础，并掌握一定的工商管理和经济学知识的人才。

职业定义

职业定义：知识产权也可以称作为知识所属权，它指权利人对其智力劳动成果享有专有权利，如专有权和独占权、许可权等，但通常只在有限时间内有效。知识产权内容包含著作权、专利、商标等。知识产权专业人员一般指代权利人对其智力劳动所创造的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专业权利进行专业的代理申请，从而更好保护产权人的利益。个性定义：1.将客户（企业）的技术方案转化为专利文件，并申请专利。2.负责专利撰写，同时对接企业客户，为客户提供有关知识产权方面的服务和解决方案。帮助企业制定知识产权发展规划策略。3.维护企业客户的知识产权权益。职业其他名称：商标代理人、专利代理人相关职业：律师

任务职责

工作内容、任务和职责：1、?专利的检索、商标查询；2、?专利申请文件撰写；3、?专利、商标、版权申报流程处理；4、?专利审查意见、补正意见的答复文件的答辩；5、?专利复审无效过程文件的撰写；6、?商标异议与撤销等文件的撰写；7、专利分析与专利导航并形成对应的分析或导航报告工作考核要求：1、?开发客户能力、客户数量及业绩达标2、专利案件的撰写数量及案件质量

知识背景

行业知识背景：掌握规范化的专利撰写能力，了解知识产权内容的各类合同及协议等。专业知识背景：基本的知识产权法律认知，如专利、商标、著作权等相关法律法规；从事专业代理方向的还需要对理工科知识有一定的掌握，如电子、机械、通讯等方面的知识，能帮客户较好地将技术转化为专利；从事专利诉讼方面的，需要扎实的法学基础，能妥善处理知识产权纠纷和诉讼，执行知识产权的外部申请。学历要求：本科学历以上，有能力的可以选择深造，起点会更高。

大学课程

重要的大学课程：专利法、知识产权总论、商标法、著作权法、物权法、民法学重要未开设的大学课程：合同法、民法、反不正当竞争法、知识产权申请模拟实验、知识产权战略与实务

职业技能

通用技能：office办公能力，沟通交流能力，文字写作能力，案例分析能力；如涉外专利工作，还需要具备一定的外语能力。专业技能：基础的专利撰写能力，专利、商标检索能力；知识产权案例收集分析能力，面对和各种各样问题时能够随时调用出多个已有案例来丰富方案；法学知识实践能力，将理论应用于实践，储备一定的工作实践能力。

从业资格

【商标代理人资格证】-不需要工作年限，大专以上学历可考试，无等级区分? ? ? ?【专利代理师资格证】-不需要工作年限，理工科大专以上学历可考试，无等级区分? ? ? ?【律师证】-法律专业本科及以上学历或者其他专业本科以上学历具有法律专业知识可考试，等级：A类，B类，C类

常用工具

通用软件：office办公软件? ? ? ?行业工具：商标检索工具（中国商标网、白兔软件、国方软件），专利检索工具（智慧芽、soopat、佰腾、中国专利查询网）；专利检索数据库（国内和国外知识产权局的专利数据库、以及商用专利数据库）；法律文书数据库（例如知产宝）。

薪酬待遇

薪酬结构：刚入行的本科生一般为5000元左右；工作两三年后，学到的知识多了，具备相应的工作实践能力，基本年薪10w+。福利制度：服务类型的公司基本福利和待遇都不会差，工作提成，五险一金，节假日福利，年终奖这些一般有（当然不同公司会有差异）。薪酬满意度：4（薪酬满意度评分：1点~5点，分别代表“非常不满意”~“非常满意”）

工作环境

知识产权行业写字楼办公为主，外出为辅，拥有更高的舒适性、实用性及便捷的交通。? ? ? ?其次，行业的同事都是有水平的工作人员，好的企业能拥有好的团队：1、团队内部有一起追求现代化的动力；2、团队注重发挥个人的潜能，并创造出一种互相的理解、互相尊重、互相支持的友好氛围；3、每当有新的成员加工作环境入到团队中，团队都给予必要的帮助，告诉他们应该的工作方向及如何更好的工作。

发展前景

行业发展前景：知识产权行业是个热门行业，发展前景可观，涉及很多企业的需求，如专利分析、评估，技术转移等等，目前中国仍没有特别完善的行业标准，但总体在逐渐地与国际接轨，向着类似欧美的有更好的标准的方向发展。个人发展路径：知识产权工作人员分为几个发展阶段：学徒阶段：在前辈指导下工作阶段；自立阶段：独立负责项目，形成自身的处理风格、专业能力和职业形象；管理阶段：指导、管理学徒阶段的初阶者；战略阶段：个人代表组织及其意愿，以组织的名义产生社会影响。一般来说，在公司内部的岗位发展路径为：实习生——正式员工——专利代理人——专利检索、分析员——高级管理

职业道德

守法、诚信、保密、负责任是知识产权行业最基本的道德要求。? ? ? ?专利代理机构和专利代理师执业应当遵守法律、行政法规，恪守职业道德、执业纪律，维护委托人的合法权益；在执业活动中知悉的委托人的技术、商业秘密，不得泄露、剽窃或利用这些秘密损害委托人的合法权益；不得从事不正当竞争活动，应当尊重同行，同业互助，公平竞争，共同提高执业水平。

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大学本科教育就是职业教育吗？

回答：大学本科教育不是职业教育。专业少，职业多，专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业，直接对应是以该专业为工具和知识直接利用，而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师，还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业，因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求，如临床医学、土木工程。但更多的情况是，不管将来从事什么职业，大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业，只要把真才实学融会到兴趣里，梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的，但也有一些职位并不看重你所学的专业，他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力，而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业，也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素？

回答：首先，考生必须要对这个专业有兴趣，这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣，学业就容易荒废，毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次，专业未来的从业方向能够发挥个人潜能，如果就读的专业未来就业方向，与学生的职业能力并不匹配，那就无法取得良好的发展。最后，尽可能选就业前景好的强势专业，报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置，专业实力强弱非常关键。此外，还要了解专业内涵，很多考生往往是凭着专业名称选择专业，这是不可取的。例如材料类专业，不同大学的材料类专业是不一样的：哈工大材料主要是和航天有关系，既得耐高温又得耐低温，属于高科技材料；北京化工大学材料是高分子材料；浙江大学材料是丝绸材料，其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业，西安大学的车辆工程主要是铁道，其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习，怎么培养学习兴趣？

回答：首先，家长可以引导孩子想象未来，如大学毕业后从事自己喜欢的职业，过上自己希望的生活，这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时，要以未来职业成功为引导目标，这样孩子才能充满动力，提起对学习的兴趣。其次，通过建立间接兴趣，来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述，初中学科知识的实用价值，能够给我们的生活带来哪些便利和好处，从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外，家长还可以从孩子的日常兴趣入手，如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等，将其与初中学科的知识内容相联系。例如，孩子不喜欢物理，但是喜欢汽车，家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识，这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般，继续读高中以后发展会好吗？

回答：其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展，而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般，但如果具备自主学习的能力，并且对学习充满兴趣，只要在高中阶段继续努力，探索出适合自己的学习方法，并做好未来职业发展规划和执行计划，也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣，在艺术、体育等方向也没有特长，那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强，喜欢通过实践活动进行学习的同学而言，进入职高学习一门实用型的技术，也是可以实现职业理想，并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素？

回答：大学所处地域对于学生的成长，性格具有较大的影响；大学周围的人文环境可能影响学生的一生，如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色，那么就会有如下弊端：一是教师水平无法保障，教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性，一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。二是学生无法开阔眼界，未来就业不具备优势。经济不发达地区，很难吸引好的企业入驻，在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会，毕业以后也很难获取实习机会，从而影响职业阅历和眼界，最终导致就业成本升高。

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