法官

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

法官是指依照法律规定的程序产生,在司法机关(一般指法院)中依法行使国家审判权的审判人员,是司法权的执行者。在不同法系的国家中法官的角色不尽相同,但要求都是不偏不倚、不受他人影响或制肘、刚正无私地根据法律判案。在中国,《中华人民共和国法官法》第二条明文规定“法官是依法行使国家审判权的审判人员,包括最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院的院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判员和助理审判员。”在民事诉讼审判中法官应当是依照法律规定的程序产生的,依法行使国家民事诉讼审判权的审判人员,而且法官在审判过程中不应受任何行政机关、社会团体、企事业单位及个人的干扰。法官应当是独立的、中立的享有法定的裁判权,具有当然的裁判权威的第三方。《中华人民共和国法官法》也规定了法官的权利和义务,法官依法履行职责,并受国家法律保护。法官必须忠实执行宪法和法律,全心全意为人民服务。

职业定义

职业定义:法官别称:审判员等。法官是指依照法律规定的程序产生,在司法机关(一般指法院)中依法行使国家审判权的审判人员,是司法权的执行者。个性定义:法官是中立和有决定性的职业,神圣而且责任重大相关职业:仲裁员

任务职责

工作内容、任务、职责:一、审判员认真履行法官法规定的职责,按分工审理指定案件,助审员协助审判员工作。二、审判员在审判工作中,必须忠于法律,忠于事实真相,坚持清正廉洁,在承办案件时,如与本人有关选择回避。三、担任主审人时,应该认真阅读,审查卷宗相关材料,制作笔录,全面客观收集调查和分析证据。四、担任合议庭审判长时,应掌握庭审技巧,提高应变能力,正确指挥组织庭审活动,组织合议庭进行评议。五、审判员对书记员的工作进行指导,互相配合,做好审判工作。工作考核要求:一、办案数量。在随机平均分配案件的情况下,单位时间内办案数量多的法官往往能综合反映其较高的职业道德水平和职业技能。二、办案质量。从裁判结果的角度衡量案件质量的高低,一般采取上诉率、上诉改判发回率、再审改判率、申诉率等指标。三、办案效率。主要从有无超审限案件和案件平均审理天数考核。四、办案效果。法官对个案的裁判处理,除了达到证据充分、事实清楚、适用法律准确、实体处理正确、诉讼程序合法的要求,还应避免在社会上出现负面影响,最大限度保证办案的良好社会效果五、创造性工作成果。主要考评指标是:办理重大、复杂、疑难、新型案件情况,可由审判委员会讨论确认。

知识背景

学历要求:本科及以上学历行业知识背景:法官所需要的行业知识依据法官所处审判庭类型的不同而不同:一、知识产权法院的法官,要求了解知识产权相关的行业知识,对理工科有一定了解。二、民事审判庭的法官,应该精通民商法,且通达人情。三、刑事审判庭的法官,应该对犯罪心理学、社会学等有一定的了解。专业知识背景:一、要求通过司法考试,取得法律职业资格证。二、硕士研究方向不论,但一些法院只招法学硕士不招法律硕士专业要求:法学

大学课程

重要的大学课程:民法学?宪法学?行政法学?民事诉讼法学?法理学重要未开设的大学课程:司法文书?法律诊所?法律实务?犯罪心理学?社会学

职业技能

专业技能:一、能够接受行政案件的法律咨询,积极宣传法律、法规,促进行政机关依法行政;二、依法审理本院管辖的行政诉讼案件,保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权。三、法律条文熟知,能将法律条文具体应用于事实中。通用技能:一、有总结归纳,包括快速查找法条、归纳争议焦点。二、审理结束后的文书写作,要求较好的表达能力。三、主要应该是沟通技巧。因为文科专业毕业生之后工作主要的内容应该都是与人打交道,无论是法官、律师还是记者,所以与人沟通的技巧就应该是很基本也很重要的素质。

从业资格

必要项:通过公务员考试、国家司法考试、法院内部测试。附加项:一、丰富的办案经验,社会阅历丰富,处理各类问题强,得到人民的尊重和认可。二、强大的沟通能力,要有冷眼看世界的理智,也要有同情心。

常用工具

一、电脑,用于日常办公。二、相关书籍,例如:最高院出台的《对于xxx法的理解与适用》。三、办公软件:Word、ppt、Excel表格。四、实用软件:修图工具、截图等。五、法律专业软件是法院内部软件,对外不公开。

薪酬待遇

薪酬结构:一、法官的工资制度和工资标准,根据审判工作特点,由国家规定。二、法官实行定期增资制度。三、经考核确定为优秀、称职的,可以按照规定晋升工资;有特殊贡献的,可以按照规定提前晋升工资。满意度:3(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)福利制度:一、带薪休假按照国家公务员标准规定落实。二、在职培训落实较好:一般于年初制定培训计划,一年两次左右。三、五险一金齐全,其他的福利津贴要看地区的不同。

工作环境

工作场所:一、法官的工作场所集中于法院的办公室,开庭审理时会在审判庭进行,有时候法官也要出外取证或者调查。二、法院大楼的办公环境存在地区差异。但这些年发生了变化,信息化程度的提高比较明显。环境具体描述:一、一般是两人一间的办公室,办公室前摆放两张桌子,基本上一个人至少有一张桌子,在桌子上都会配有电脑,一般几个办公室共用一台打印机复印件。二、法院大楼的办公环境存在地区差异。但这些年发生了变化,信息化比较明显。法院的工作环境比较不错,各个方面,保障到位,基层法院也得到极大改善。三、办公设备相对齐全,办公环境也相比从前缓解了不少,不像以前那么拥挤。车辆保障,确保交通的顺畅。

发展前景

行业发展前景:一、依法治国理念进一步推进,法律和司法公正更为社会重视,法律行业前途一片光明。二、进法院的要求与当前相比来说变化不大,但是做法官可能从毕业生的角度来看是不能实现的,因为社会对法官要求更高了,对法官的素质、经验要求的更高了。司改之后,本科或者硕士毕业3年成为法官是不可能的。三、未来进法院不代表能当上一名法官。日后将法院工作人员划分为法官、审判辅助人员和司法行政人员。个人发展路径:书记员、助理审判员、审判员、审判长。职业的就业趋势:一、司法改革后的设想:首先法官队伍会精英化,会精简人员;二、精简人员后,薪酬待遇会有所上升;三、法院内部去行政化,法官不再受官员限制,外部去行政化,地方法院统一受省级统管,法官可以独立行使审判权;四、很大期望寄予司法改革,若能有成果,薪酬会提高,职业尊容感会增强。

职业道德

一、清廉是最为重要的,不贪污受贿,不渎职。面临两造要做到不偏不倚。?二、自抑过于强烈的道德感和正义感。公平裁断,不能破环公平正义规则,因为同情偏向任何一方。?三、抵抗人情、上级领导干部干预的压力。四、对外交往时需注意环境与空间,谨慎发表言论。五、法官在审理案件的过程中,应当避免受到新闻媒体和公众舆论的不当影响。?六、以事实为根据,以法律为准绳,忠于事实和法律。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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