土木建筑工程人员

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

土木工程的目的是形成人类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道。它既是物质方面的需要,也有象征精神方面的需求。随着社会的发展,工程结构越来越大型化、复杂化,超高层建筑、特大型桥梁、巨型大坝、复杂的地铁系统不断涌现,满足人们的生活需求,同时也演变为社会实力的象征。土木工程需要解决的根本问题是工程的安全,使结构能够抵抗各种自然或人为的作用力。任何一个工程结构都要承受自身重量,以及承受使用荷载和风力的作用,湿度变化也会对土木工程结构产生力作用。在地震区,土木工程结构还应考虑抵御地震作用。此外,爆炸、振动等人为作用对土木工程的影响也不能忽略。材料是实现土木工程建造的基本条件。土木工程的任务就是要充分发挥材料的作用,在保证结构安全的前提下实现最经济的建造,因此材料的选择,数量的确定是土木工程设计过程中必须解决的重要内容。土木工程的最终实现是将社会所需的工程项目建造成功,付诸使用。有了最优设计还不够,还需要把蓝图变为现实。因此需要研究如何利用现有的物资设备条件,通过有效的技术途径和组织手段来进行施工。土木工程是个系统工程,涉及方方面面的知识和技术,是运用多种工程技术进行勘测、设计、施工的成果。土木工程随着社会科学技术和管理水平而发展,是技术、经济、艺术统一的历史见证。影响土木工程的因素既多又复杂,使得土木工程对实践的依赖性很强。

职业定义

职业定义:土木工程师是指从事普通工业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计,组织并监督施工的工程技术人员。职业其他名称:工程技术人员、土建工程师、监理工程师、结构设计师个性定义:造价师,是受某个单位的委托,负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务的工程经济专业人员。相关职业:建筑工程测绘/测量、城市规划与设计、建筑工程师点击了解:行业解析与职业发展指导(五)建筑业、互联网行业

任务职责

工作内容、任务、职责:内容和任务:属于工程类(项目部),在生产部门,对相关东西进行实地考察;组织施工单位,投入资源,实现蓝图。参与编制项目分部施工组织设计,关键部位施工方案工艺标准做好施工技术准备;负责解决施工现场技术难点及技术攻关问题。负责施工材料的招标配合工程,提供必要的技术参数;负责收集各类信息,寻找有投资价值的企业或项目(包括重组、兼并和收购等项目)。工作职责:协调各施工部门,以及公司内外的资源来帮助工程的顺利开展。和合作单位人员进行沟通、协作、互相配合将工程项目预结算工作在时限内尽快完成。工作考核要求:关键时间节点质量的实现;每个季度第三方(评估单位)的质量管理验收;项目交付之前有交付评估。

知识背景

学历要求:专科及以上行业知识背景:1、要熟悉多种规范,合同体系,特别是具备读图、审图的能力。2、对于红线内、红线外、水电、暖通、幕墙等方面的知识都需要有足够的了解。3、能准确快速读图、审图;4、对现场施工工序等有较为详细的了解,灵活应用各种算量方法、算量软件并应用计价软件得出工程造价。5、其他知识主要包括建筑定额与预算、工程经济学等,对工程施工要求每个环节的了解,市场经济的了解,对经营管理的了解,对公司要求的全面贯彻执行。专业知识背景:专业知识背景:相关专业的工程施工技术、结构力学、材料力学、工程设备;行业知识和其他知识:建筑定额与预算、工程经济学、会计学,财务管理、项目管理、工程招投标管理、合同管理等。以前本科教育偏向于技术方向,现在应该多学一些管理、经济方面的知识;学校所教授的专业知识已足够工作的需要,拥有结构工程相关的专业比较有优势,同时需要对自己学习能力一定的培养。专业要求:土木类

大学课程

重要的大学课程:结构力学?施工管理?工程经济学?工程制图?混凝土工程?合同管理?工程造价?工程项目管理

职业技能

专业技能:需要对于专业软件例如AUTOCAD比较熟练,能运用它迅速画图。包括熟悉并严格执行与结构设计有关的国家、行业和地方政府颁发的法规、规范、标准、图集等,熟练应用结构辅助计算软件。通用技能:对于一般的办公软件例如office、project,也要能够熟练使用。

从业资格

必要项:一级注册结构工程师(土木本科毕业一年可以参加一级注册结构师基础课考试,毕业二年参加二级结构师专业考试,在通过一级注册结构师基础考试后四年,就可以参加一级结构师的专业考试。考试通过后即可以成为结构工程师,可以注册,执业。)附加项:建造师、造价师。

常用工具

1、Office;2、Project(计划管理方面软件);3、鲁班、广联达、斯维尔等软件算量工具(土建、钢筋);4、使用AutoCad系列的CAD绘图软件,包含在其基础上二次开发的探索者结构等辅助程序进行结构图纸绘制工作;5、结构计算软件主要采用PKPM系列结构计算程序。

薪酬待遇

薪酬结构:薪酬主要包括基本工资和绩效工资。满意度:4(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)福利制度:福利主要是国家规定的“五险一金”和法定公休假日。比较满意。

工作环境

工作场所:主要的工作场所是办公室和工地现场。环境具体描述:1、办公室是好多工程师在一个大套间里根据不同的项目要求,按专业分类组成一个个临时项目部,在办公室的主要工作就是通过电脑等工具进行工作;2、每个项目开展的时候都要深入现场了解实际的情况,一般施工现场的环境情况复杂,环境也相对差点。3、项目部,临时活动房(工作时间为早上九点到下午五点半),有自己的办公室环境尚可,办公室:双人办公室,有空调,配置电脑。

发展前景

行业发展前景:目前来说,行业平稳前进,比较稳定,不会有太大的跃进。全国开设土木工程专业的院校太多,但是各院校特色太少,要自己多学习一些其他的专业知识,例如合同体系等等。总的来说,土木工程就业前景还是很广阔的,特别是我们的世界正处于飞速发展的阶段。个人发展路径:工程师—工程主管—助理经理—副经理—部门经理职业的就业趋势:土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。

职业道德

1.要有底线,有专业的坚持;2.工程质量是最低的要求;3.施工要安全文明,关注民工,采取必要的安全措施;4.不仅仅关注自己,还要有补位的思想,诚实、公平、全心全意地为雇主、委托人和公众服务;5.大公无私:建立团队的首要条件;廉洁:作为人格的第一底线;团结同事:创造优秀的团队氛围;乐于奉献:收获果实的充要条件。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

立即咨询

留下您的问题,我们将在24小时内安排导师为您解答!
客服二维码
主要问题
职业生涯启蒙 职业生涯规划 高一选科 志愿填报 学业规划
立即提交