企业行政人员

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

企业行政人员是指非行政机关的各厂矿企业、公司等独立经营单位的、不直接参与生产、销售、采购等一线作业的所有管理人员,因此,也常被称为行政管理人员,简称“行管人员”,“行管”。

职业定义

职业定义:行政管理人员是具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在企业从事管理工作的专门人才。个性定义:企业行政管理人员是指在企业中从事文书处理、档案管理、行政内务、公共关系管理、企业文化建设等工作的专业管理人员。相关职业:助理/秘书/文员职业其他名称:办公室工作人员

任务职责

工作内容、任务、职责:1.负责安排公司的年度工作会议、月度及每周工作例行等会议,做好记录,编写会议纪要和决议,并督促各部门贯彻执行,及时了解和反馈有关信息。2.负责公司相关文件的起草、印制和分发,上级和外部来文的签收、登记和领导批示后的传阅、催办、回复。做好公司行政类文件的审核、编号、立卷、存档工作。3.负责各类物品的采购工作,确保按时完成各项采购任务,并保证所采购的物料质量符合要求。4.负责公司各部门之间的沟通协调,协助公司负责人统筹管理相关工作。工作考核要求:对一般管理人员的考核,以岗位职责的完成情况为主要依据,内容包括:?专业业务能力;岗位工作的完成情况;工作态度、责任心;劳动纪律等方面,标准氛围很满意、满意、基本满意和不满意四个层级。

知识背景

学历要求:本科及以上行业知识背景:了解其他部门工作流程和业务,掌握组织整体的情况和信息,具有战略管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等相关知识。作为企业的“调研员”、上传下达的“宣传员”、帮助企业工作的“服务员”、提供资料情报的“信息员”,这就要求行政管理人员要具有行业知识,并了解其他部门工作流程和业务,掌握组织整体的情况和信息,具有战略管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等相关知识。专业知识背景:1.行政管理专业、社会工作等专业相对比较对口,但在行政工作中对于学科背景没有过多的要求。2.知识背景:要求比较宽松,如果具有行政管理、办公自动化知识、法律知识和公共管理的知识会更好。主要来说,所具有的知识背景主要为与人沟通协作服务,基本的法律知识,具有全面的行政知识比较好。

大学课程

重要的大学课程:心理学?行政管理学?组织行为学?公共关系管理?法学?社会学概论重要未开设的大学课程:职业礼仪?人际关系课程?社会实践课程?时间管理?目标管理

职业技能

专业技能:一是要有计算机Office系列操作技能:数据的分析和处理,Excel知识,word使用技巧等;二是要掌握劳动法等人事相关的法律知识;三是要掌握时间管理及文档管理的艺术;四是要掌握办公设备及环境管理的技能;五是要掌握日常事务、项目事务以及紧急事务的协调管理能力。通用技能:一是组织能力:包括个人魅力、号召力、活动流程的掌握、现场的处理能力等。二是公关能力:要和外界有着很好的联系,必须要学会处理各种交织在一起的问题。三是策划能力:组织策划公司的集体活动,提高公司职员福祉。四是人际交往的能力:由于职业的特殊性,与人沟通是行政工作非常重要的一点。

从业资格

必要项:无附加项:人力资源管理师。

常用工具

1、Photoshop等图形处理软件;2、Excel、Word、PPT等office高级技巧;3、ECHO;4、E-Tacco;5、工作平台OA的使用与管理

薪酬待遇

薪酬结构:包含基本工资、绩效工资、岗位津贴、年终奖、工龄工资、满勤奖等。满意度:4(薪酬满意度评分:1点~5点,分别代表“非常不满意”~“非常满意”)福利制度:法定性福利:包括社会保险、法定节假日、劳动保护、教育培训等。通用性福利:包括活动基金、节日礼金、慰问礼金、餐饮补贴等。职务性福利:包括通讯补助、交通补助、内部招待费、商业保险等。激励性福利:包括旅游活动、旅游奖励及其他福利等。

工作环境

工作场所:大部分企业将工作场所选定在交通便捷的写字楼中,方便企业行政人员外出办理公务;办公室内的硬件环境优越,配备空调、电脑、打印机等硬件设备,部分公司还配有健身房、茶水间、休闲娱乐区。环境具体描述:就物质环境而言,大部分公司大体采用间隔式办公模式,既保证员工之间不互相干扰,又方便相互交流沟通。同时,公司配备有茶水间,环境整洁,办公设备齐全。就软环境而言,大部分公司有着优秀的企业文化,注重个人与企业共同发展;企业内部相对平等,等级界限不明显。同事之间合作顺利,相互团结,公司会定期举办各类兴趣小组、联谊活动和培训,在员工成长过程中给予关怀。

发展前景

行业发展前景:行政工作的职业发展前景比较平稳。随着公司的发展,岗位要求也会不断变化。如果公司规模尚小,那么行政的工作就会比较繁杂,几乎什么都要管。之后随着公司的不断壮大,行政岗位会渐渐和财务岗位分开,之后再划分出人力资源部门等。个人发展路径:一般入职后会先在前台这个岗位上工作,至少工作1年,之后会有机会晋升为部门助理、秘书或是行政专员,2到3年后有望晋升为部门主管,工作3年后可以升为副经理,之后的晋升渠道为部门经理、部门总监、部门总经理,最后是助理总裁。职业的就业趋势:职业发展的前景还是不错的,一般大型企业都会设有综合服务部、行政部门或行政人力资源部,这些部门都需要行政人员,行政这个职业需求量是比较大的,只要有企业就一定需要有行政人员进行统筹与协调,行政是企业一个最为基础的部分。

职业道德

1.需要遵守所有与职业活动相关的法律和政府法规,自觉抵制不符合法律要求以及职业道德标准的行为,自觉抵制职业活动中的不合法行为。2.需要从业者有较强的责任心,在工作中忠实履行自己的职责,认真负责。3.需要从业者维护公司的利益,并遵守保密原则,不泄露公司内部机密。4.需要从业者勤俭节约,保护公司及国家财产不受损害。合理安排公司收支,力求实现利益最大化,努力维护公司利益。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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