通信终端业务工程师

发布者:智汇云杰2023-08-05 14:27:00

通信终端业务工程师保证通信设计的硬件部分设计满足用户需求,面向对象侧重于对于客户需求的设计,确保传输的可靠性和稳定性。

职业定义

职业定义:通信终端业务工程师保证通信设计的硬件部分设计满足用户需求,面向对象侧重于对于客户需求的设计,确保传输的可靠性和稳定性。个性定义:通信终端业务工程师涵盖的职业范围很广泛,包括终端产品、终端测试等多个方面。主要任务是根据用户的需求,确定开发何种终端产品,选择何种技术、商业模式等。相关职业:软件测试工程师职业其他名称:终端工程师点击了解:行业解析与职业发展指导(八)——科技制造行业、清洁能源行业

任务职责

工作内容、任务、职责:终端测试工作内容:负责根据项目计划制定项目测试用例并实施,保证项目质量和进度;负责与产品经理和开发人员就项目要求、进度、问题进行沟通。终端产品具体工作内容、任务和职责:负责线下终端业务整体的产品规划、设计和实现,对产品质量及用户体验负责;根据市场以及运营需求,设计相应的业务流程和产品功能,帮助业务完善流程,不断提升效能。工作考核要求:测试终端按测试软件反馈考核工作质量,包括测试软件的开发、辅助工具的开发、软件测试结果的反馈、软件测试问题的解决方案。产品终端从产品设计、市场需求等多方面考核,综合解决营销方案,按产品项目考核工作、提成。

知识背景

学历要求:本科及以上行业知识背景:熟悉了解互联网终端行业内动向、用户行为习惯、行业热点发展方向等;熟悉模电、数电、电分,熟悉通信的基本原理,会操作示波器、频谱分析仪、万用表等基本测试仪器;了解微机原理的基本知识,知道微机的基本构造和基本的总线知识,了解PCB布线的基本规则。专业知识背景:有计算机科学与技术、软件工程、通信与信息工程、电子与通信工程、信息工程、网络工程等专业知识背景;熟练掌握Axure、Visio、MindManager等产品原型设计软件;有通信和电气类专业背景,会使用EDA工具绘制原理图,能够读懂PCB图;具有基本的电磁兼容、ESD知识。专业要求:通信工程

大学课程

重要的大学课程:C语言基础 | 计算机通信网 | 软件算法与开发 | 信号与系统 | 微机原理重要未开设的大学课程:PYTHON等高级语言基础??| 电磁波与电磁场??| LinuxDeviceDriver??| 机械实验??| 编译原理

职业技能

专业技能:掌握测试管理工具,比如:jira,bugzilla;原理图设计、PCB设计、Verilog编程、C语言编程;基本通信原理的知识、电磁兼容知识、ESD防护知识;基本的的电分和模电知识,基本的焊接技能;示波器、频谱仪的使用;电路板问题排查和解决的能力。通用技能:掌握自动化测试工具和性能测试工具,如QTP、Loadrunner等;?具备很强的对外沟通能力,思路清晰,善于挖掘用户需求,工作细致;掌握基本的office文档制作能力;英语;沟通交流能力 ;EDA软件使用技能,能理解电路原理图和PCB图纸。

从业资格

必要项:测试需专科以上,有较强的动手能力和沟通能力,项目责任人需硕士以上。附加项:具有较强的团队意识与良好的沟通能力,高度的责任感。

常用工具

熟练掌握QTP、Loadrunner等测试工具;? ? ?熟练掌握CC++编程或JAVA编程,具有一定的脚本编写和阅读能力;熟练掌握jira、bugzilla等测试管理工具;熟练掌握OFFICE?等各种办公软件等。

薪酬待遇

薪酬结构:岗位工资+绩效工资+年终奖满意度:3福利制度:每月1200的交通及餐饮补贴,五险一金。

工作环境

工作场所:园区是高科技孵化中心、高科技信息中心、高科技金融中心、高科技人才中心,是产品信息和科技人才的最大集散地。环境具体描述:办公室为普通写字楼,挡板隔起来的办公桌,实验室主要有各种仪器,环境较为杂乱。办公室的整体色调为浅绿色,这是公司的统一色调。公司的办公地点较为分散,不同地点的环境也不尽相同。好的办公地点不仅办公环境舒适,还有茶水咖啡和零食供应。

发展前景

行业发展前景:从终端测试的发展来看,随着IT行业的不断发展,软件测试工作已成为其必不可少的工作之一。未来测试工作会随行业热点,以自动化、智能化测试为主,研发机器学习的测试系统及框架,使测试工作更加高效便捷。从终端产品的发展来看,目前专网行业都专注于研发宽带设备,急需网络工程和通信工程的优秀人才加入,而且宽带设备功能更多业务更复杂,急需优秀的软件工程师加入。同时作为通信行业也少不了射频工程师。个人发展路径:专项工程师—项目设计工程师—项目主管—总工程师职业的就业趋势:本职业就业范围宽广,通信和电气设计的各行各业都可涉足。目前对通信工程师、网络工程师和软件工程师、射频工程师的需求量巨大。

职业道德

具有较强的团队意识与良好的沟通能力;高度的责任感,对工作积极严谨,勇于承担压力;较强的学习能力以及快速解决问题的能力。

生涯教育百问 >

大学本科教育就是职业教育吗?

回答:大学本科教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,直接对应是以该专业为工具和知识直接利用,而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求,如临床医学、土木工程。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业,只要把真才实学融会到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的,但也有一些职位并不看重你所学的专业,他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力,而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业,也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素?

回答:首先,考生必须要对这个专业有兴趣,这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣,学业就容易荒废,毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次,专业未来的从业方向能够发挥个人潜能,如果就读的专业未来就业方向,与学生的职业能力并不匹配,那就无法取得良好的发展。最后,尽可能选就业前景好的强势专业,报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置,专业实力强弱非常关键。此外,还要了解专业内涵,很多考生往往是凭着专业名称选择专业,这是不可取的。例如材料类专业,不同大学的材料类专业是不一样的:哈工大材料主要是和航天有关系,既得耐高温又得耐低温,属于高科技材料;北京化工大学材料是高分子材料;浙江大学材料是丝绸材料,其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业,西安大学的车辆工程主要是铁道, 其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习,怎么培养学习兴趣?

回答:首先,家长可以引导孩子想象未来,如大学毕业后从事自己喜欢的职业,过上自己希望的生活,这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时,要以未来职业成功为引导目标,这样孩子才能充满动力,提起对学习的兴趣。其次,通过建立间接兴趣,来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述,初中学科知识的实用价值,能够给我们的生活带来哪些便利和好处,从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外,家长还可以从孩子的日常兴趣入手,如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等,将其与初中学科的知识内容相联系。例如,孩子不喜欢物理,但是喜欢汽车,家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识,这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般,继续读高中以后发展会好吗?

回答:其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展,而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般,但如果具备自主学习的能力,并且对学习充满兴趣,只要在高中阶段继续努力,探索出适合自己的学习方法,并做好未来职业发展规划和执行计划,也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣,在艺术、体育等方向也没有特长,那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强,喜欢通过实践活动进行学习的同学而言,进入职高学习一门实用型的技术,也是可以实现职业理想,并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素?

回答:大学所处地域对于学生的成长,性格具有较大的影响;大学周围的人文环境可能影响学生的一生,如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色,那么就会有如下弊端: 一是教师水平无法保障,教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性,一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。 二是学生无法开阔眼界,未来就业不具备优势。经济不发达地区,很难吸引好的企业入驻,在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会,毕业以后也很难获取实习机会,从而影响职业阅历和眼界,最终导致就业成本升高。

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