制药工程技术人员

发布者：智汇云杰2023-08-05 14:27:00

从事药品研发制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才。

职业定义

职业定义：以有机化学、物理化学、化工原理、药物合成化学、制药工艺学、药物化学、药理学、药剂学、生物化学等方面的基本知识和基本理论,运用化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法和手段,从事医药产品的开发与生产,化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等工作的人员。点击了解：魅力城市虚位以待——武汉篇

任务职责

工作内容、任务、职责：1、分析用户需求并提出产品选项。?2、根据工作需求选择相应的设备与技术,或者根据需求对设备、技术加以改进。?????3、对工具、设备或者系统进行安装/维护与保养/故障排除/维修。??????4、检测中间产物、生产用水、环境监控和最终产品5、进行产品、服务或工艺的测试和检查,以评价质量或性能。?????6、控制设备和系统的运行,并且通过查看测量仪表、标度盘或其他指示器,以确保其正常工作。7、监控整个生产过程,产品放行和运输,以及顾客(市场)的反馈。工作考核要求：部门抽检的不良率,纠正品质异常的完成率,实验的及时性。

知识背景

学历要求：本科及以上，优先考虑硕士。行业知识背景：了解制药行业的动态；懂得GMP相关理论知识；了解相关法律法规。专业知识背景：1、具备药学相关学科知识背景，掌握制药工程技术基础课程,有生物化学、生物药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论知识，以及基础生物知识、细胞生物学、生物化学知识及相关实验操作。2、对于非研发类岗位,如生产类、质检类等，则要掌握相关的仪器分析、检测方法、等方面的相关知识。专业要求：化工与制药类

大学课程

重要的大学课程：药物合成?药物化学?制药工艺学?药剂技术?药理学?化工原理?有机化学重要未开设的大学课程：计算机类?市场营销学?心理学?管理学?人际交往与沟通能力

职业技能

专业技能：拥有良好的专业知识基础,基本的实验操作技能,比如基本的药物合成的单元反应、分析仪器和数据等基础的制药工程技术基本技能，能熟练操作制剂生产设备，具备相应的文献检索能力。通用技能：1、科研精神、创新能力。2、良好的团队合作、沟通协作能力。3、熟练使用office等办公软件。4、语言能力，英语，尤其是口语能力，其他语种也比较鼓励。5、独立处理问题的能力。6、时间管理和工作规划能力，有利于提高工作效率。

从业资格

必要项：1.一般在招聘时并没有职业证书等要求,随着资历加深,根据不同公司、研究所等会有不同要求。2.对专业知识及基本技能要求比较高。3.对科研精神和综合素质要求一般放在前位做考量。4.现在大部分公司都比较要求英语能力,尤其是外企,更加注重口语方面的交流,放在很关键的考量位置。附加项：有相关工作经验

常用工具

1.做实验：跟研发相关的职位必须要熟练使用实验操作所必须的仪器等。2.办公软件：主要是各种处理数据等计算机软件，如：Ms?Office的各项应用等。还有一些专业数据处理软件如：origin，画结构式的工具，chemdraw等专业相关的软件。3.各种查阅文献的数据库：SCiFinder、SCI、ACS等。

薪酬待遇

薪酬结构：按照学历不同有所不同,学历越高相应入职工资会有所提升,本科生刚入职3000—5000内不等,,硕士以及硕士以上会差别比较大,相比较本科生，研究生的晋升空间较大；薪酬结构是基本工资+绩效工资，销售类会多加提成收入。满意度：4（薪酬满意度评分：1点~5点，分别代表“非常不满意”~“非常满意”）福利制度：基本上能保障“五险一金”。

工作环境

工作场所：一般都分为办公区和实验区,办公区处理一些日常工作的地方,办公环境标准化。环境具体描述：1、办公区处理一些日常工作的地方,环境标准化。2、药厂的生产车间一般都会有很高的GMP要求,要穿洁净服,有些还要进行无菌操作,环境要求极高。3、实验区都会保证高的安全系数,保障人身安全,仪器安全和实验数据的安全。

发展前景

行业发展前景：生物制药技术越来越成为行业主流，未来中国医药市场潜力巨大,作为未来医药健康的重要发展方向,生物制药企业的发展具有广阔空间。个人发展路径：1.工艺/产品改进：工艺开发实验员—工艺开发助手—工艺开发主管—工艺/产品改进主任 ? ?2.制造和生产：制造仪表/校正员—制造技术员(操作员)—制造助手—制造主管职业的就业趋势：生物制药专业就业前景很好,尤其是药品的质量检测,现在越来越多的人更加关注药品的质量,所以对药品质量标准要求也是越来越高,对人才的需求也是越来越大。这类人才需具备两方面技能:其一是新品研发,其二是仪器操作。生物医学工程领域、生物技术领域、生物信息领域、医疗卫生部门等相关单位对该类人才的需求也有增加。

职业道德

1.保密道德。2.商业信誉。3.遵纪守法。4.严于律己。5.伦理道德和职业操守。6.热爱科研和严谨教学。

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大学本科教育就是职业教育吗？

回答：大学本科教育不是职业教育。专业少，职业多，专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业，直接对应是以该专业为工具和知识直接利用，而间接对应是以该专业为基础背景促进职业发展。如法律专业的可以做律师，还可以应用于谈判、公关等。一个专业还对应很多不同的行业，因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求，如临床医学、土木工程。但更多的情况是，不管将来从事什么职业，大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费。不管大学选择什么专业，只要把真才实学融会到兴趣里，梦想的职业道路完全可以走得通。大多数专业和职业之间并不直接对应。尽管很多的职位是要求专业背景的，但也有一些职位并不看重你所学的专业，他们看重的是个人的意识观念、沟通能力、学习分析能力，而这些素质各个专业的学生都可以锻炼获得。所以考生不必想在商界发展而特意选择市场营销或管理专业，也不必为选择哲学专业而对未来的就业感到悲观。

高考志愿填报选专业都考虑哪些因素？

回答：首先，考生必须要对这个专业有兴趣，这个兴趣非常关键。如果个人对专业不感兴趣，学业就容易荒废，毕业时就无法取得毕业证和学士学位证。其次，专业未来的从业方向能够发挥个人潜能，如果就读的专业未来就业方向，与学生的职业能力并不匹配，那就无法取得良好的发展。最后，尽可能选就业前景好的强势专业，报考前要掌握目标专业在同类专业当中居于什么位置，专业实力强弱非常关键。此外，还要了解专业内涵，很多考生往往是凭着专业名称选择专业，这是不可取的。例如材料类专业，不同大学的材料类专业是不一样的：哈工大材料主要是和航天有关系，既得耐高温又得耐低温，属于高科技材料；北京化工大学材料是高分子材料；浙江大学材料是丝绸材料，其前身是浙江丝绸工学院。再如车辆工程专业，西安大学的车辆工程主要是铁道，其他大学主要是汽车和特种车辆。

孩子不爱学习，怎么培养学习兴趣？

回答：首先，家长可以引导孩子想象未来，如大学毕业后从事自己喜欢的职业，过上自己希望的生活，这样可以激发孩子的行动欲望。在督促孩子学习时，要以未来职业成功为引导目标，这样孩子才能充满动力，提起对学习的兴趣。其次，通过建立间接兴趣，来激发孩子对学科知识的兴趣。家长可以多向孩子讲述，初中学科知识的实用价值，能够给我们的生活带来哪些便利和好处，从而激发孩子掌握这项知识和技能的欲望。此外，家长还可以从孩子的日常兴趣入手，如热爱的玩具、游戏或感兴趣的运动、事物等，将其与初中学科的知识内容相联系。例如，孩子不喜欢物理，但是喜欢汽车，家长可以为他讲述汽车上应用声、光、力、热、电等物理知识，这也是一种培养孩子学习兴趣的重要方法。

孩子初中成绩一般，继续读高中以后发展会好吗？

回答：其实家长不能单纯从学科成绩来判定孩子的未来发展，而是应该综合孩子的兴趣、能力以及个人职业发展规划来判断。孩子学习成绩一般，但如果具备自主学习的能力，并且对学习充满兴趣，只要在高中阶段继续努力，探索出适合自己的学习方法，并做好未来职业发展规划和执行计划，也是可以取得良好发展的。但是如果孩子本身对文化课学习不太感兴趣，在艺术、体育等方向也没有特长，那么读高中未必就是一个好的选择。对于动手能力强，喜欢通过实践活动进行学习的同学而言，进入职高学习一门实用型的技术，也是可以实现职业理想，并在未来取得可持续发展的。

为什么选择大学要考虑地域因素？

回答：大学所处地域对于学生的成长，性格具有较大的影响；大学周围的人文环境可能影响学生的一生，如广州的南粤文化、长沙的湖湘文化。如果一个地区人文、经济环境都没有什么优势和特色，那么就会有如下弊端：一是教师水平无法保障，教学质量偏低。一个地区没有发展性和吸引性，一些优质的教育人才就不想留在这里或来到这里。二是学生无法开阔眼界，未来就业不具备优势。经济不发达地区，很难吸引好的企业入驻，在校生也很难在课余时间寻找到好的工作体验机会，毕业以后也很难获取实习机会，从而影响职业阅历和眼界，最终导致就业成本升高。

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